viernes, 12 de diciembre de 2014

Instrucciones sobre el Proceso de Inducción Virtual

Si formas parte de la Cohorte 2014_2 de Servicio de la Especialidad de Geografía e Historia te invitamos a realizar de manera progresiva el siguiente conjunto de actividades que te permitan validar tu proceso de inducción de manera virtual:


  1. Suscríbete al blog ingresando tu correo electrónico (obligatorio), lo que te permitirá ser miembro y recibir todas las informaciones relevantes publicadas lo cual está ubicado en el panel derecho de la página
  2. Ingresa al formulario diseñado para registrar tus datos personales básicos (obligatorio) dando click al siguiente enlace: Formulario de Ingreso al Servicio Comunitario
  3. Descarga los formatos del servicio comunitario explorando de manera detallada la carpeta de Herramientas y Recursos de Servicio Comunitario
  4. Revisa las informaciones del espacio y postea tus comentarios

Para mayor información escríbenos a nuestra dirección de correo:

servcomunitariogeohistoria.upelipm@gmail.com 

Inicio del Proceso de Servicio Comunitario de Geografía e Historia Cohorte 2014_2

El pasado 04 de Diciembre de 2014 tuvo lugar en el Auditorio Libertadores de América del Instituto Pedagógico de Maturín la Jornada de Inducción de los Nuevos Participantes del Servicio Comunitario de la Especialidad de Geografía e Historia del Departamento de Humanidades y Arte UPEL-IPM pertenecientes a la Cohorte 2014_2. En efecto, durante toda la mañana los participantes fueron informados sobre los aspectos legales, vivenciales y la importancia de la metodología del aprendizaje servicio gracias al apoyo de profesores de la universidad y el testimonio de algunos estudiantes invitados. Cabe destacar que esta iniciativa constituye el primer requisito para aprobar el curso de induccción, quedando establecido el itinerario de la siguiente manera: horas presenciales (realizadas en el auditorio); horas de tutoría con el docente asesor asignado, y horas virtuales de exploración y registro en este blog, descargando los documentos más importantes y recibiendo las orientaciones generales. Dichas actividades son de carácter obligatorio con las que se espera que el participante conozca lo más importante de cara a la implementación del ser servicio comunitario.

domingo, 20 de julio de 2014

Delegación de Estudiantes de Servicio Comunitario de la Especialidad de Geografía e Historia asisten al V Encuentro de Constructores de Paz realizado en la UCAB el 27 de junio de 2014



El pasado 27 de julio de 2014 un grupo de estudiantes del Servicio Comunitario de Geografía e Historia UPEL-IPM asistieron al V Encuentro de Constructores de Paz, el cual tuvo lugar en Caracas, en las inmediaciones de la Universidad Católica Andrés Bello. Cabe destacar que dicho encuentro fue promovido por la Red de Acción Social de la Iglesia, quien desde hace más de cinco años realiza la convocatoria  como un espacio de encuentro entre organizaciones sociales, instituciones e individuos que comparten experiencias sobre la superación de conflictos, mostrando experiencias de trabajo social, comunitario y educativo en mesas de trabajo que servirán para tejer vínculos y visibilizar hechos concretos por la paz en el país.

La delegación estuvo constituida por un grupo de estudiantes de Servicio Comunitario de la Especialidad de Geografía e Historia de la UPEL-IPM, acompañados por la Coordinadora del Programa de Servicio Comunitario de la Especialidad.



Dentro de los temas a considerar se tocaron aspectos tales como: superación de la violencia, nuevas tecnologías para la paz, participación social y política para la paz, ecología, trabajo pastoral, reinserción social y trabajo comunitario.

Es importante acotar que dichos temas son relevantes para contextualizar lo que el servicio comunitario de la UPEL-IPM viene realizando. En tal sentido, resulta deseable que estudiantes se formen, se vinculen y se conviertan en agentes multiplicadores de las iniciativas de paz en país. Precisamente por ello, desde la Coordinación de Servicio Comunitario de la Especialidad de Geografía e Historia siempre ha sido un desafío asumido el consolidar y completar los aprendizajes obtenidos durante el proceso de formación del servicio comunitario de  los estudiantes de Geografía e Historia de la UPEL-IPM a través de este tipo de propuestas.
Por tanto, esperemos que este tipo de iniciativas se sigan realizando con el apoyo de las autoridades respectivas de la universidad y más estudiantes y profesores se animen a participar en futuras convocatorias. 




domingo, 22 de junio de 2014

Vicerrectorado de Docencia avanza en la creación del Nuevo Reglamento de Servicio Comunitario (publicado el 20 de junio de 2014 por Herson Palma en portal web de la UPEL))

Comisión Institucional Designada
Con el propósito de ofrecer informaciones institucionales relevantes para el buen funcionamiento en la prestación del servicio comunitario, desde la Coordinación de Servicio Comunitario de la Especialidad de Geografía e Historia  queremos reproducir íntegramente el siguiente artículo , el cual fue tomado y se encuentra disponible de la página web oficial de la UPEL, accediendo al siguiente link: http://www.upel.edu.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=1049:vicerrectorado-de-docencia-avanza-en-la-creacion-del-nuevo-reglamento-de-servicio-comunitario&catid=1:latest-news

"Con el propósito de unificar los aportes de cada Instituto y las recomendaciones de las diferentes instancias que articulan el trabajo del Servicio Comunitario, el Vicerrectorado de Docencia realizó la tercera reunión coordinadora de su programa de Servicio Comunitario, así lo informó el coordinador nacional, profesor Douglas Durán.

El encuentro tuvo lugar del 17 al 18 de junio  en las instalaciones de APROUPEL  en Tanaguarena. Asistieron por el Vicerrectorado de Docencia, la doctora Betsi Fernández, coordinadora Nacional de Currículo de Pregrado, y el profesor Jorge Ramírez, coordinador Nacional de Educación Rural. Por el Vicerrectorado de Investigación y Postgrado, la doctora Dora Rada, coordinadora Nacional de FONDEIN, y por el Vicerrectorado de Extensión, el profesor Nerio Urbáez, coordinador Nacional de la Unidad de Servicio de Apoyo a las comunidades Educativas. Asimismo, participaron el doctor. Fredelino Pérez, subdirector de Docencia del Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio y el profesor Asdrúbal Jaimes, quien es miembro de la Comisión Institucional de Servicio Comunitario del referido pedagógico.
El profesor Douglas Duran  explicó que la UPEL  se destaca desde el año 2008 por la sostenida labor que realiza en materia de servicio comunitario en todo el país. Aseguró que se considera trascendental esta labor en las diversas comunidades del territorio nacional, toda vez que a través de los proyectos que ejecutan los prestadores de servicio (estudiantes), de acuerdo con su perfil académico, se brinda beneficio a la población como forma ética y ciudadana. Todo ello en un tiempo no menor de tres meses.

Por esa razón explicó: “Los prestadores de Servicio Comunitario de la UPEL cumplen con esta labor diariamente, de allí que las actividades realizadas por ellos,   nos estén llevando a la imperiosa necesidad de adecuar el Reglamentario del Servicio Comunitario del estudiante de pregrado, y a la elaboración de un manual de procedimientos que oriente en cuanto a lo establecido en la Ley y  el Reglamento”.

La Agenda de la coordinadora estuvo centrada en los siguientes aspectos: Mesa de trabajo referido a: análisis y propuesta para la Ley de Servicio Comunitario. Mesa de trabajo sobre: Lectura, análisis y aportes a  la propuesta del Reglamento de Servicio Comunitario de Estudiantes de Pregrado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Mesa de trabajo del diseño de: Manual de procedimiento para la Administración y Prestación del Servicio Comunitario. Agenda de trabajo del I evento Nacional de Servicio Comunitario.

Resultados de la reunión

El producto surgido a través de las diversas discusiones y análisis de cada aspecto, se concretó en los siguientes aspectos:
  • Se consolidaron a través de los Institutos UPEL un conjunto de sugerencias y/o observaciones a la Ley de Servicio Comunitario, que serán elevadas al Vicerrectorado de Docencia, para ser canalizadas ante instancias correspondientes del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Estas sugerencias se generan a raíz de la sistematización de la experiencia de la UPEL en cuanto a la aplicación de la ley.
  • La propuesta del Nuevo Reglamento del servicio comunitario del estudiante de pregrado de la UPEL.
  • Papel de trabajo consolidado sobre el Manual de Procedimientos para la administración del Servicio Comunitario, que regirá todas las acciones de forma unificada en cada uno de los institutos  de nuestra Casa de Estudios.
  • Se dieron a conocer los 10 Proyectos del Producto N° 09, correspondiente a la Territorialización y Municipalización de la Educación Universitaria, que optarán en el año 2015 para su financiamiento en la categoría de Proyectos Socio Comunitarios, ante el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.
  • Se afianzó aún más el compromiso del trabajo que vienen realizando las Coordinaciones y Comisiones de Servicio Comunitario en cada uno de los Institutos.
  • Se concretó la participación de los representantes por instituto al Primer Encuentro Nacional de Socialización de Servicio Comunitario, a efectuarse del 09 al 12 de Julio del presente año, con sede en Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio”.
  • De forma reiterada, se recogió el sentir desde los coordinadores institucionales a la necesidad de crear un sistema exclusivo para el Servicio Comunitario, por cuanto el sistema SAINEUPEL no responde a la particularidad y dinámica del servicio comunitario.
  • Surgió la propuesta de realizar un proceso de capacitación del personal administrativo que acompaña las funciones en cada Coordinación de servicio, con la finalidad de brindar herramientas que permitan la operatividad de los procesos que ejecuta la coordinación, a través de programas informáticos de manera unificada.
  • Surgió la inquietud de presentar una propuesta para elevarla a las instancias correspondientes sobre la estructura organizativa del Servicio Comunitario a nivel Nacional.
  • Se analizaron los aspectos del Reglamento de Servicio Comunitario vinculados con el Documento Base de Currículo de la UPEL 2011.
  • Se enfatizó la necesidad de “descurricularizar” el Servicio Comunitario, dejando claro que no es un curso que se aprueba o repreuba, se presta."

domingo, 15 de junio de 2014

Formatos Requeridos por la Coordinación Institucional de Servicio Comunitario



Estimados Tutores y Estudiantes que prestan el Servicio Comunitario de la Especialidad de Geografía e Historia para el periodo 2014-2  en aras de contribuir con la valiosa labor que ya vienen desarrollando en las comunidades, queremos compartir con ustedes un conjunto de formatos que son requeridos por la Coordinación Institucional de Servicio Comunitario de la UPEL-IPM para registrar aspectos importantes de la experiencia referidos a su vinculación con los consejos comunales, el registro de la asistencia y la recolección de información sobre el proyecto comunitario que han decidido implementar. Precisamente, ofrecemos los siguientes formatos: a) Carta de presentación a los Consejos Comunales; b) Reporte de Horas Cumplidas por Estudiante en Servicio Comunitario; c) Control de Asistencia al Servicio Comunitario; d) Ficha Inicial del Proyecto de Aprendizaje; e) Ficha final de Proyecto de Aprendizaje-Servicio.

Cabe destacar que todos estos formatos deben ser bajados, llenados y entregados a más tardar antes de la última semana de junio. Razón por la cual los animamos a entregarlos lo más pronto posible, poniéndonos a la orden para orientar ante cualquier duda, inquietud y/o requerimiento.

lunes, 9 de junio de 2014

Herramientas y Recursos didácticos disponibles en el Blog de Servicio Comunitario de Geografía e Historia

Estimados Profesores y Estudiantes,

Sabiendo que muchos de ustedes ya se encuentran trabajando en las comunidades hemos querido publicar desde la coordinación del Servicio Comunitario de la Especialidad de Geografía e Historia algunos recursos didácticos que pudieran servir para mejorar el trabajo. En efecto, hemos habilitado en el blog la carpeta: Herramientas y Recursos que contiene varias subcarpetas con los siguientes temas: a) Metodología de Proyectos, que ofrece algunas recomendaciones para elaborar los proyectos siguiendo la normativa de Manual de Trabajos UPEL; b) Dinámicas y recursos, donde encontrarán algunas ayudas para preparar reuniones, saber cómo manejar grupos y disponer de cuentos e historias que puedan ayudar como recurso de aprendizaje; c) Documentos y reflexiones, donde encontrarán trabajos más extensos sobre la importancia del servicio aprendizaje y el servicio comunitario en tanto práctica y ejercicio de ciudadanía.

Así pues, con estas herramientas, que están ahí para que dipongan de ellas según sus necesidades y preferencias, esperamos desde la coordinación que ustedes sigan ofreciendo un servicio cualificado dando lo mejor como actuales y futuros docentes. A lo largo del desarrollo de la experiencia de Servicio Comunitario en este y el próximo semestre seguiremos alimentando este espacio con más recursos y herramientas. Por ahora, sólo esperamos que lo que se entrega sea de utilidad.




lunes, 19 de mayo de 2014

Inicio del Proceso de Entrega de Cartas de Compromiso y requisitos

Estimados estudiantes y profesores del Servicio Comunitario de la Especialidad de Geografía e Historia de la UPEL-IPM les informamos que siguiendo nuestro cronograma de trabajo ya se encuentran disponibles en nuestro blog los formatos oficiales de la Carta de Compromiso Estudiante y Carta Compromiso y Conformidad por parte del Tutor, las cuales deberán  completar con los datos específicos de la prestación de servicio comunitario.Cabe destacar que la Carta Compromiso y Conformidad por parte del Tutor debe ser entregada con sus datos correspondientes además de la lista consolidada del Grupo de Servicio Específico, para lo cual puedes tomar como referencia nuestra Lista de Grupos de Servicio Comunitario, así como el proyecto escogido por el grupo para llevar adelante su trabajo en las comunidades. En efecto, tanto estudiantes como profesores asesores (tutores) se comprometen a seguir un conjunto de recomendaciones y exigencias necesarias para llevar adelante de la mejor manera el Servicio Comunitario que les corresponde prestar.




 En este sentido, los animamos a descargarlas, imprimirlas y llenarlas con la información personal y de sus grupo, procurando entregar una copia a la Asesoría Departamental de Servicio Comunitario a más tardar la última semana de mayo de 2014 en horario de oficina.

No habrá prórroga!!!

viernes, 18 de abril de 2014

Recuento de las Jornadas de Inducción del Servicio Comunitario de la Especialidad de Geografía e Historia de la UPEL-IPM



El lunes 24 y 31 de marzo de 2014, tuvo lugar en el Auditorio Libertadores de América de la Sede de Pregrado de la UPEL-IPM las “Jornadas de Inducción del Servicio Comunitario de la Especialidad de Geografía e Historia de la UPEL-IPM”. Dichas Jornadas tuvieron como objetivo principal que los estudiantes de la especialidad de Geografía e Historia inscritos en el programa de servicio comunitario de la especialidad dispusieran de las herramientas teóricas, metodológicas, legales, administrativas y humano-vivenciales para asumir el servicio comunitario desde el enfoque del servicio-aprendizaje promovido por la UPEL en conformidad con las disposiciones institucionales y los reglamentos vigentes que rigen la materia.
En estas jornadas se abordaron los siguientes temas:
·         El servicio comunitario como oportunidad para el crecimiento humano y profesional y el desarrollo de las comunidades (dimensión humano-vivencial) facilitada por el bachiller David Guzmán
·         Fundamentación legal del Servicio comunitario (dimensión legal) facilitada por el Profesor Daniel González
·         Implicaciones administrativas del Servicio Comunitario (dimensión administrativa)  facilitada por el Profesor Maximino Valerio
·         Elementos metodológicos para asumir el Servicio Comunitario desde el perfil del Estudiante de Geografía e Historia facilitado por el profesor José Castillo

Cabe destacar que la Jornada de Inducción del 24 de marzo de 2014 contó con la asistencia de 82 estudiantes y la Jornada de Inducción del 31 de abril de 2014 contó con la asistencia de 67 estudiantes. Todos ellos inscritos para la prestación del Servicio Comunitario de la Especialidad de Geografía e Historia para el periodo 2014-1 y 2.
Tomando en consideración el desarrollo de las jornadas se recomienda aplicar esta modalidad para el tratamiento de las inducciones de servicio comunitario futuras logrando involucrar con mayor fuerza a todos los actores involucrados y se agradece especialmente a los estudiantes voluntarios y profesores involucrados en la organización de las mismas.

Recuento de la Reunión Informativa a los Estudiantes de Servicio Comunitario de Geografía e Historia

El 18 de marzo de 2014, de 8:00 a 10:00 am tuvo lugar en el Auditorio Libertadores de América de la Sede de Pregrado de la UPEL-IPM una reunión informativa de servicio comunitario, en la que participaron representantes de la Comisión Institucional de Servicio Comunitario de la UPEL, IPM, la Coordinadora del Programa de Servicio Comunitario de Geografía e Historia y los estudiantes de las especialidades de Geografía e Historia, así como de Educación Integral. Durante la reunión fueron tocados tres puntos principales, a saber: a) presentar los aspectos claves de la coordinación institucional y la coordinación del programa de la especialidad, para lo cual representantes de la oficina de la coordinación institucional compartieron informaciones relevantes en torno a criterios y procedimientos de su funcionamiento, así como la coordinadora del programa de la especialidad dio cuenta del organigrama general del servicio comunitario tal como es asumido por la universidad en sus diversas instancias; b) Presentar informaciones generales sobre el Servicio Comunitario, privilegiando los aspectos logísticos y administrativos a través de una presentación en la que se socializó información relevante tal como fechas y asignación de profesores asesores; c) finalmente, hubo una sesión de preguntas y respuestas donde los estudiantes aclararon sus dudas y expresaron sus inquietudes por un espacio prolongado, indicándosele además la importancia de consultar los portales web de la UPEL para buscar información. Cabe destacar que el evento contó con el apoyo de un grupo de estudiantes de logística y protocolo pertenecientes al servicio comunitario de la especialidad en curso, quienes recibieron a los estudiantes de nuevo ingreso al programa de Servicio Comunitario, con unas cálidas palabras y realizaron durante todo el evento una dinámica de registro y distribución en el auditorio. Por otra parte, al examinar la convocatoria fueron contabilizadas al menos 80 personas de la especialidad más otro grupo mucho más pequeño de la especialidad de Educación Integral. Dichos números resultaron muy bajos ya que se esperaba una asistencia de unos 200 estudiantes, tomando en consideración que éste era el número aproximado de estudiantes reflejados en las listas de inscritos. Ahora bien, pese a la baja asistencia se evalúa como exitosa la reunión y se considera a la misma como el inicio formal para el proceso de implementación del Servicio Comunitario de la especialidad de Geografía e Historia.

jueves, 17 de abril de 2014

Bienvenidos al Blog de Servicio Comunitario de Geografía e Historia UPEL IPM

Estimados Estudiantes, profesores asesores y miembros de la comunidad upelista. Nos complace darles la bienvenida a este nuevo espacio donde esperamos poder compartir valiéndonos de las nuevas tecnologías informaciones, materiales y reflexiones que puedan ser útiles para un mejor desarrollo del Servicio Comunitario de la Especialidad de Geografía e Historia de la UPEL-IPM. Los animamos a que participen y se apropien de este espacio. Nuevamente, bienvenidos!!!